Theo kế hoạch, công tác lựa chọn, bố trí cán bộ quản lý được thực hiện dưới sự lãnh đạo của Ban Thường vụ Đảng ủy xã và sự quản lý, điều hành thống nhất của UBND xã; bảo đảm đúng thẩm quyền, trình tự, thủ tục, tiêu chuẩn, điều kiện và quy định về phân cấp quản lý cán bộ, viên chức.Quá trình thực hiện đề cao các yêu cầu dân chủ, công khai, minh bạch, khách quan, công bằng; đồng thời bảo đảm tính kế thừa, ổn định, không để phát sinh tiêu cực, khiếu nại hoặc mất đoàn kết nội bộ. Việc xem xét nhân sự được thực hiện toàn diện, dựa trên kết quả công tác và sản phẩm cụ thể, không chỉ căn cứ vào chức vụ, thâm niên hay nguyện vọng cá nhân. Tham gia có 4 cán bộ quản lý các trường mầm non trên địa bàn, Các cá nhân tham gia trình bày kế hoạch hành động của cá nhân trong nhiệm kỳ 5 năm.
Toàn cảnh buổi đánh giá.
Đối với Trường Mầm non Bình An, hiện có 06 cán bộ quản lý, trong khi nhu cầu bố trí là 03 người, gồm 01 Hiệu trưởng và 02 Phó Hiệu trưởng. Do kết quả đánh giá ban đầu của các ứng viên có mức độ đáp ứng tương đương ở 09 nhóm tiêu chí, UBND xã thực hiện thêm việc đánh giá Kế hoạch hành động cá nhân nhằm phân hóa, lựa chọn nhân sự phù hợp với yêu cầu vị trí việc làm. Trước khi lựa chọn, Phòng Văn hóa - Xã hội đã rà soát các tiêu chuẩn, điều kiện, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; kết quả đánh giá, xếp loại trong ít nhất 03 năm gần nhất; uy tín, kinh nghiệm quản lý, thời gian công tác, sức khỏe, độ tuổi, tình hình kỷ luật, khiếu nại, tố cáo và các điều kiện liên quan.
Đồng chí Ma Văn Lâm, Phó Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch UBND xã - Chủ tịch Hội đồng đánh giá.
Các tiêu chí tập trung vào phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật; uy tín, tinh thần trách nhiệm, khả năng quy tụ và xây dựng đoàn kết tập thể; chức vụ trong Đảng; trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; mức độ phù hợp với cấp học, loại hình trường; kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ; kinh nghiệm quản lý, sản phẩm và thành tích cụ thể; năng lực quản trị nhà trường, quản trị nhân sự, chuyển đổi số, tài chính, tài sản, an toàn trường học và xử lý các tình huống phức tạp; cùng với sức khỏe, độ tuổi và khả năng xây dựng, phát triển nhà trường. Kết quả lựa chọn được xem xét trên cơ sở đánh giá tổng thể và có tài liệu kiểm chứng; không máy móc ưu tiên theo tuổi, thời gian giữ chức vụ hoặc mặc nhiên bố trí người đang đảm nhiệm chức danh tương ứng. Nguyện vọng cá nhân được xem xét nhưng không thay thế các yêu cầu về tiêu chuẩn, điều kiện, phẩm chất, năng lực và vị trí việc làm.
Các đồng chí lãnh đạo trong Hội đồng đánh giá.
Đối với Trường Mầm non Bình An, quy trình gồm hai bước: đánh giá toàn diện theo 09 nhóm tiêu chí và đánh giá Kế hoạch hành động cá nhân. Những ứng viên đủ điều kiện xây dựng kế hoạch quản lý, điều hành và phát triển nhà trường trong một nhiệm kỳ, tập trung vào thực trạng sau tổ chức lại; mục tiêu, chỉ tiêu; tổ chức bộ máy; phát triển đội ngũ; nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ; quản lý trường chính, phân hiệu, điểm trường; chuyển đổi số; tài chính, tài sản; cơ sở vật chất; an toàn trường học và xây dựng đoàn kết nội bộ.
Các đồng chí cán bộ quản lý của các trường Mầm Non trên địa bàn xã trình bày Kế hoạch của mình.
Tại buổi đánh giá, ứng viên trực tiếp trình bày Kế hoạch hành động và trả lời phỏng vấn trước Hội đồng. Tổng thang điểm là 100, trong đó phần Kế hoạch hành động và trình bày tối đa 60 điểm, phỏng vấn tối đa 40 điểm. Kết quả được xem xét cùng với các tiêu chí về phẩm chất, năng lực, uy tín, kết quả công tác và yêu cầu cụ thể của chức danh. Việc lựa chọn, bố trí cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục sau tổ chức lại được thực hiện dân chủ, công khai, minh bạch, khách quan, đúng quy định, hướng tới xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý có phẩm chất, năng lực, uy tín và tinh thần trách nhiệm; góp phần kiện toàn tổ chức, củng cố đoàn kết nội bộ, nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng giáo dục, bảo đảm các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã Bình An hoạt động ổn định ngay từ đầu năm học 2026 - 2027.
T/h: Văn Tùng (Trung tâm DVC xã Bình An)
